Guide des ressources éducatives sur le vapotage

Guide d’utilisation et ressources pour les enseignant(e)s

Objectif

Le module d’apprentissage en ligne Considère les conséquences du vapotage vise à fournir aux jeunes de 13 à 18 ans des informations sur le vapotage afin de les aider à prendre des décisions éclairées concernant leur santé. Il aide et soutient également les enseignant(e)s à parler de ce sujet avec les jeunes. Ce module comprend du contenu informatif, des activités interactives en ligne, des vidéos et des questions-réponses. Il aborde un large éventail de sujets liés au vapotage, notamment :

  • les méfaits at les risques du vapotage chez les jeunes;
  • les effets de la nicotine et du cannabis pendant l’adolescence;
  • la législation et la réglementation en vigueur au Canada;
  • les enjeux environnementaux liés au vapotage;
  • le coût financier du vapotage;
  • des stratégies pour faire face à la pression des pairs; et
  • des ressources pour aider les adolescents à arrêter de vapoter.

Ce guide de l’utilisateur fournit des informations pour vous aider à préparer la présentation du module d’apprentissage dans votre classe ou dans d’autres contextes communautaires.

Qui peut dispenser ce module?

Le module d’apprentissage en ligne est conçu pour être présenté par des adultes tels que des enseignant(e)s, des entraîneur(se)s, des intervenant(e)s jeunesse en milieu communautaire et des professionnel(le)s de la santé.

Remarque : Ce module n’a pas été conçu pour remplacer les programmes scolaires sur ces sujets. Nous vous encourageons à prendre le temps d’explorer chaque section et à évaluer si le contenu convient à votre public cible.

À propos du module

Le module est organisé autour de quatre (4) grands thèmes :

  • Partie 1 : Introduction au vapotage chez les adolescents ainsi qu’à ses méfaits et ses risques. (10 à 15 minutes)
  • Partie 2 : Information sur les effets du vapotage de la nicotine et du cannabis sur la santé, ainsi que sur les enjeux environnementaux. (10 à 15 minutes)
  • Partie 3 : Informations sur le coût financier du vapotage et conseils pour faire face à la pression des pairs. (10 à 15 minutes)
  • Partie 4 : Informations sur l’arrêt du vapotage et outils pour aider les adolescents à cesser de vapoter. (15 à 20 minutes)

Longueur et format : La présentation dure de 45 minutes à une heure environ.

Éléments à prendre en compte :

  • Le module d’apprentissage peut être présenté à une classe à l’aide d’un rétroprojecteur ou d’un tableau interactif. Il peut aussi être consulté individuellement sur un ordinateur, une tablette ou un téléphone mobile.
  • Le module est entièrement narré. Les présentateurs n’ont pas besoin d’informations supplémentaires pour l’animer.
  • Le module peut être utilisé en totalité ou par sections, et il peut être réparti sur plusieurs séances.

Mise en place

Avant de commencer la présentation, veuillez vous assurer que vous disposez des éléments suivants :

  • Accès à un projecteur ou à un tableau intelligent et connexion à un système de haut-parleurs.
  • Les jeunes doivent avoir accès à un ordinateur, une tablette ou un téléphone mobile.
  • Accès à l’internet.

Ressources pour les enseignant(e)s

Cette ressource présente le contenu du module d’apprentissage, incluant la narration et le texte affiché à l’écran, afin que les enseignant(e)s ou animateurs/animatrices puissent se familiariser avec la matière avant de la présenter aux jeunes.

Elle précise également les endroits où se trouvent les éléments interactifs du module, tels que les vidéos, les activités et les questions-réponses.

Vous trouverez aussi un courriel modèle que vous pouvez utiliser pour informer les parents et les responsables du contenu abordé dans le module d’apprentissage Considère les conséquences du vapotage. Des ressources et renseignements supplémentaires y sont également fournis afin de soutenir la poursuite des discussions.

Guide à télécharger